<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>        <rss version="2.0"
             xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
             xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
             xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
             xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/"
             xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
             xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
        <channel>
            <title>
									Sekolah Menengah Atas - KOMUNITAS JELAJAH NALAR				            </title>
            <link>https://jelajahnalar.com/community/kompetisi-matematika-osn-sma/</link>
            <description>JELAJAH NALAR Discussion Board</description>
            <language>id</language>
            <lastBuildDate>Wed, 27 May 2026 01:27:27 +0000</lastBuildDate>
            <generator>wpForo</generator>
            <ttl>60</ttl>
							                    <item>
                        <title>OSN SMA 2025</title>
                        <link>https://jelajahnalar.com/community/kompetisi-matematika-osn-sma/osn-sma-2025/</link>
                        <pubDate>Wed, 29 Apr 2026 02:09:34 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[Untuk setiap bilangan bulat positif $n$, definisikan $f(n)$ sebagai jumlah pasangan terurut bilangan bulat positif $(x,y)$ di mana $x,y\le n$ sedemikian sehingga FPB dari $x,y$ dan $n$ sama ...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p><!-- wp:list --></p>
<ol class="wp-block-list"><!-- wp:list-item -->
<li>
<div style="text-align: justify">Untuk setiap bilangan bulat positif $n$, definisikan $f(n)$ sebagai jumlah pasangan terurut bilangan bulat positif $(x,y)$ di mana $x,y\le n$ sedemikian sehingga FPB dari $x,y$ dan $n$ sama dengan $1$. Buktikan bahwa untuk setiap bilangan komposit $n$, $$f(n)\le n^2-n$$ dan tentukan semua bilangan bulat positif $n$ sedemikian sehingga kesamaan berlaku.</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Misalkan $ABC$ adalah segitiga lancip dengan pusat lingkaran luar $O$. Misalkan $D$ dan $E$ adalah titik-titik pada lingkaran luar segitiga $ABC$ sedemikian sehingga $AD$ tegak lurus terhadap $BC$ dan $BE$ tegak lurus terhadap $CA$. Segmen $CD$ memotong lingkaran dengan diameter $DO$ di $P$, sedangkan segmen $CE$ memotong lingkaran dengan diameter $EO$ di $Q$. Buktikan bahwa $OP=OQ$.</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Diberikan papan berukuran $2\times 25$. Beberapa label ditempatkan pada <strong>beberapa</strong> kotak berukuran $1\times 1$ dipapan dengan kriteria berikut:</div>
<div>(a) Label yang digunakan adalah bilangan bulat positif berurutan mulai dari $1$.</div>
<div>(b) Setiap kotak mendapat label maksimal $1$ dan setiap label digunakan tepat sekali.</div>
<div>(c) Kotak pada baris pertama dan kolom pertama diberi label $1$ dan label terakhir diberikan kepada kotak pada kolom ke-25.</div>
<div>(d) Dua kotak dengan label berurutan berbagi satu sisi.</div>
<div>(e) Untuk setiap $2\times 2$ kotak, terdapat kotak tanpa label.</div>
<div>Buktikan bahwa jumlah kemungkinan pemberian label sedemikian sehingga label terakhir berada di baris pertama sama dengan jumlah kemungkinan pemberian label sedemikian sehingga label terakhir berada di baris kedua.</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Misalkan $(a_n)_{n\ge 1}$ dan $(b_n)_{n\ge 1}$ adalah barisan bilangan real positif sedemikian sehingga $a_1,b_1&lt;5$ dan untuk setiap bilangan bulat positif $n$, $$a_{n+1}=\frac{b_n+\sqrt{a_nb_n}}{2}\text{ dan }b_{n+1}=\sqrt{\frac{a_n(a_n+b_n)}{2}}.$$ Buktikan bahwa $$|a_{20}-b_{20}&lt;\frac{1}{2025}.$$</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Misalkan $A_1,A_2,...,A_n$ adalah himpunan bagian dari $X={1,2,...,22}$, masing-masing dengan 15 elemen. Diketahui bahwa untuk setiap $B\subseteq X$ dengan $10$ elemen, terdapat $i,j \in {1,2,...,n}$ sedemikian sehingga $B\subseteq A_i \cap A_j$. Buktikan bahwa $n\ge 431$.</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Misalkan $\mathbb{R}^+$ adalah himpunan bilangan real positif. Tentukan semua fungsi $f:\mathbb{R}^+\to \mathbb{R}^+$ sedemikian sehingga $$f(x+y)=\text{max}(f(x),y)+\text{min}(f(y),x)$$ untuk semua $x,y\in \mathbb{R}^+$.</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Suatu bilangan bulat positif $n$ disebut $asri$ jika terdapat bilangan bulat positif $a$ dan $b$ sedemikian sehingga $$n=ab+20a+25b.$$</div>
<div>(a) Buktikan bahwa terdapat bilangan bulat <strong>bukan</strong> $asri$ positif yang lebih besar dari $20^{25}$.</div>
<div>(b) Buktikan bahwa terdapat bilangan bulat positif $26$ berurutan $asri$.</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Misalkan $ABC$ adalah segitiga sedemikian sehingga $BC&gt;CA$ dan $M$ adalah titik tengah dari $AB$. Lingkaran dalam segitiga $ABC$ menyinggung $BC,CA$, dan $AB$ di $D,E$ dan $F$ berturut-turut. Misalkan $DE$ dan $AB$ berpotongan di $G$. Titik $O$ adalah pusat lingkaran luar segitiga $FCG$ dan $OA$ berpotongan dengan lingkaran luar segitiga $FOG$ di $H(H\neq O)$. Jika $\angle OCB=90^o$, buktikan bahwa $MH$ menyinggung lingkaran luar segitiga $FOG$.</div>
</li>
<!-- /wp:list-item --></ol>
<div style="text-align: justify"><!-- /wp:list -->

<!-- wp:paragraph --></div>
<div style="text-align: justify"> </div>
<p><!-- /wp:paragraph --></p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://jelajahnalar.com/community/kompetisi-matematika-osn-sma/">Sekolah Menengah Atas</category>                        <dc:creator>Admin dot</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://jelajahnalar.com/community/kompetisi-matematika-osn-sma/osn-sma-2025/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>OSP SMA 2025</title>
                        <link>https://jelajahnalar.com/community/kompetisi-matematika-osn-sma/osp-sma-2025/</link>
                        <pubDate>Wed, 29 Apr 2026 02:08:29 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[ISIAN SINGKAT





Diberikan suatu dadu tidak standar dengan bilangan pada sisi-sisinya 1, 2, 5, 8, 13, 21, dan 34. Dadu tersebut dilemparkan dua kali. Banyaknya kemungkinan jumlah bil...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p><!-- wp:paragraph --></p>
<div style="text-align: justify"><strong>ISIAN SINGKAT</strong></div>
<div style="text-align: justify"><!-- /wp:paragraph -->

<!-- wp:list --></div>
<div style="text-align: justify">
<ol class="wp-block-list"><!-- wp:list-item -->
<li>Diberikan suatu dadu tidak standar dengan bilangan pada sisi-sisinya 1, 2, 5, 8, 13, 21, dan 34. Dadu tersebut dilemparkan dua kali. Banyaknya kemungkinan jumlah bilangan yang muncul merupakan suatu bilangan pada sisi dadu tersebut adalah ...</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li>Misalkan $u_1, u_2, u_3, ...$ adalah barisan geometri yang memenuhi persamaan $$u_2+u_4+u_6+u_8=31 \text{ dan } u_1+\frac{u_2}{u_1}=149$$ Nilai $u_1+u_2+u_3+u_4+...=...$</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li>Diberikan segitiga lancip $ABC$ dengan titik $P$ dan $Q$ pada sisi $BC$, titik $R$ pada sisi $AQ$ sehingga $$|PB=|PQ|=|PR|\text{ dan }|QC|=|QR|.$$ Diketahui bahwa $ACPR$ merupakan segiempat talibusur. Jika $\angle APR=54^o$, maka $\angle ABC$ = ...<br /><strong>Catatan:</strong> notasi $|XY|$ mengatakan panjang ruas garis $XY$.</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li>Misalkan bilangan asli $a,b,c,d$ memenuhi persamaan $$2^a+2^b+2^c=4^d.$$ Jika $a+b+c+d\le 500$, maka nilai terbesar yang mungkin dari $d$ adalah ...</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li>Misalkan $f$ suatu polinomial monik berderajat 5. Sehingga $$f(1)=4, f(2)=7, f(3)=12, f(4)=19\text{ dan } f(5)=28.$$ Nilai $f(6)=...$<br /><strong>Catatan:</strong> Polinomial $P(x)$ berderajat $n$ disebut polinomial monik jika koefisien dari $x^n$ adalah 1.</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li>Banyaknya bilangan asli 8 digit yang hanya terdiri dari digit-digit 1 atau 2 serta tidak memuat 121 maupun 212 adalah ...<br /><strong>Catatan: </strong><br />- Contoh bilangan 5 digit yang memenuhi syarat tersebut adalah 12211 dan 22222.<br />- Contoh bilangan 5 digit yang tidak memenuhi syarat adalah 11211 dan 21222.</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li>Diberikan segiempat konveks $ABCD$ dengan luas 288, $AC$ tegak lurus $BD$, dan $AB$ tidak sejajar $CD$. Misalkan $P$ suatu titik di dalam segiempat $ABCD$. Selanjutnya, misalkan $Q$ dan $R$ berturut-turut merupakan proyeksi titik $P$ pada sisi $AC$ dan $BD$. Jika $AQ|:|CQ|=5:3$ dan $|BR|:|DR|=7:2$, maka selisih luas segitiga $ABP$ dengan luas segitiga $CDP$ adalah ...<br /><strong>Catatan: </strong>Segiempat konveks adalah segiempat yang memenuhi:<br />- Perpotongan kedua diagonalnya terletak didalam segiempat.<br />- Keempat sudut dalam dari segiempat tersebut kurang dari $180^o$.</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li>Banyaknya bilangan asli $(a,b)$ dimana $1\le a,b\le 19^2$ sehingga $$a^4+b^3\text{ habis dibagi }19^2$$ adalah ...</li>
<!-- /wp:list-item --></ol>
</div>
<div style="text-align: justify"><!-- /wp:list -->

<!-- wp:paragraph --></div>
<div style="text-align: justify"> </div>
<div style="text-align: justify"><!-- /wp:paragraph -->

<!-- wp:paragraph --></div>
<div style="text-align: justify"><strong>ESAI</strong></div>
<div style="text-align: justify"><!-- /wp:paragraph -->

<!-- wp:list --></div>
<div style="text-align: justify">
<ol class="wp-block-list"><!-- wp:list-item -->
<li>Tentukan banyaknya bilangan asli $n\ge 2$ sedemikian sehingga terdapat $n$ bilangan bulat berurutan yang jumlahnya 2025.</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li>Misalkan $S$ adalah himpunan semua tripel bilangan real positif $(a,b,c)$ yang memenuhi $a+b+c=ab+bc+ca$.<br />a) Buktikan bahwa ketaksamaan $$\min{a+b,b+c,c+a}&gt;1$$ berlaku untuk setiap $(a,b,c)\in S$.<br />b) Apakah terdapat tripel $(a,b,c)\in S$ sehingga $$\min{a+b,b+c,c+a}&lt;1+\frac{1}{20^25}$$ <br /><strong>Catatan:</strong> Notasi $\min{x,y,z}$ menyatakan bilangan terkecil di antara $x,y,z$.</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li>Pada segitiga $ABC$, misalkan $D$ titik tengah ruas garis $AB$ dan $E$ titik pada sisi $BC$. Misalkan garis yang melalui $E$ dan sejajar $AB$ memotong garis bagi $\angle ACB$ di titik $P$. Misalkan juga $I$ titik pusat lingkaran dalam segitiga $ABC$ dan $J$ titik pusat lingkaran singgung luar dari segitiga $ABC$ yang menyinggung sisi $CA$ (bukan perpanjangan sisi $CA$). Garis $DJ$ memotong sisi $CA$ di titik $F$.<br />(a) Buktikan bahwa garis $IF$ sejajar dengan $AB$.<br />(b) Buktikan bahwa garis $AP,BJ$, dan $EF$ berpotongan di satu titik.</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li>Diberikan suatu segitiga pada bidang $xy$ dengan ketiga titik sudutnya bukan merupakan titik latis dan ketiga sisinya tidak melalui titik latis. Diketahui juga bahwa segitiga tersebut memuat paling sedikit 10 titik latis di bagian dalamnya. Buktikan bahwa terdapat 4 titik latis di bagian dalam segitiga tersebut yang terletak pada satu garis.<br /><strong>Catatan:</strong> Pada bidang $xy$, titik latis adalah titik berbentuk $(a,b)$ dengan $a$ dan $b$ bilangan bulat.</li>
<!-- /wp:list-item --></ol>
</div>
<div style="text-align: justify"><!-- /wp:list -->

<!-- wp:paragraph --></div>
<div style="text-align: justify"> </div>
<p><!-- /wp:paragraph --></p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://jelajahnalar.com/community/kompetisi-matematika-osn-sma/">Sekolah Menengah Atas</category>                        <dc:creator>Admin dot</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://jelajahnalar.com/community/kompetisi-matematika-osn-sma/osp-sma-2025/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>OSK SMA 2025</title>
                        <link>https://jelajahnalar.com/community/kompetisi-matematika-osn-sma/osk-sma-2025/</link>
                        <pubDate>Wed, 29 Apr 2026 02:05:17 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[Diketahui $n^n+4n+3=16m$. Banyak bilangan bulat $n$ dimana $1\le n \le 110$ dan $m$ bilangan bulat adalah...





Bilangan bulat positif terkecil $n$ sehingga $n!$ habis dibagi 1430 ad...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p><!-- wp:list --></p>
<ol class="wp-block-list"><!-- wp:list-item -->
<li>
<div style="text-align: justify">Diketahui $n^n+4n+3=16m$. Banyak bilangan bulat $n$ dimana $1\le n \le 110$ dan $m$ bilangan bulat adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Bilangan bulat positif terkecil $n$ sehingga $n!$ habis dibagi 1430 adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Perhatikan gambar berikut!</div>
<div><img class="wp-image-15713" style="width: 147px" src="http://jelajahnalar.com/wp-content/uploads/2025/06/osksma251.png" alt="" /></div>
<div>Diketahui $ABCD$ adalah sebuah trapesium dengan $AB||CD$ dan $\angle ADC=90^o$. Titik $E$ pada ruas garis $AD$ sehingga $BE=EC$. Jika $AB=22,CD=27$ dan $BC=25\sqrt{2}$, maka panjang $AE$ adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Banyak himpunan bagian $\{1,2,3,4,5,6,7\}$ yang memuat himpunan $\{1,2,3,4,5\}$ atau $\{4,5,6\}$ adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Afif menuliskan sembilan bilangan bulat positif yang lebih kecil dari 18. Ia memastikan bahwa penjumlahan dua bilangan mana pun di antara sembilan bilangan tersebut tidak sama dengan 18. Bilangan positif yang pasti ditulis Afif adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Koefisien suku $x^2$ dari penjabaran $(x+3)^n$ adalah 81$k$ untuk suatu bilangan asli $k$. Bilangan asli $k$ terkecil yang memenuhi syarat tersebut adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Perhatikan gambar berikut!</div>
<div><img class="wp-image-15714" style="width: 150px" src="http://jelajahnalar.com/wp-content/uploads/2025/06/osksma252.png" alt="" /></div>
<div>Diketahui dua segitiga sama sisi $ABD$ dan $BCE$ dengan panjang sisi yang sama dan titik $A, B,$ dan $C$ kolinear. Titik $P$ dan $Q$ berturut-turut adalah titik pusat lingkaran luar segitiga $ABD$ dan titik pusat lingkaran luar segitiga $BCE$. Jika luas lingkaran luar segitiga $BPC$ adalah 126, maka luas lingkaran luar segitiga $BPQ$ adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Perhatikan gambar berikut!</div>
<div><img class="wp-image-15715" style="width: 150px" src="http://jelajahnalar.com/wp-content/uploads/2025/06/osksma253.png" alt="" /></div>
<div>Diketahui persegi panjang $ABCD$ dengan titik $E,F$ pada $AD$ dan titik $G,H$ pada $BC$ sehingga $AF=BE=DG=HC=52$. Jika $AD=26$, dan $AB=64$, maka luas daerah yang diarsir yang dibatasi $AG,CE,BF$ dan $DH$ adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Diketahui polinomial $P\left( 5^b+1 \right)=5^{5b}+4$ untuk semua bilangan asli $b$, maka nilai $P$(3) = ...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Banyaknya bilangan bulat $m$ sehingga memenuhi persamaan kuadrat $$x^2+mx+37=m$$ tidak mempunyai akar real adalah ...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Jika $FPB\left( 1+2+…+n,1^2+2^2+…+n^2 \right)\lt 100$, maka nilai maksmimum $n$ adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Diketahui sebuah lingkaran pusat titik $O$ dan jari-jari 65. Titik $A,B,C$ merupakan 3 titik berbeda pada lingkaran tersebut dan titik $D,E,F$ berturut-turut merupakan titik tengah $BC,AC,AB$. Jika 2 ruas garis di antara $OD,OE,OF$ memiliki panjang 25 dan 39, maka panjang ruas garis yang ketiga adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Digit-digit dari bilangan 6,7,8,...,$n$ dituliskan dari kiri ke kanan membentuk suatu bilangan baru $k$, nilai $n$ terkecil sehingga $k$ habis dibagi 7 adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Misalkan $x,y,z\in\mathbb{R}^+$ dengan $$\frac{1}{1+x+y}+\frac{1}{1+y+z}+\frac{1}{1+z+x}=\frac{1}{4}$$ Jika nilai minimum dari $3x+5y+6z=A\sqrt{2}+B$, maka nilai $A+B$ adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Banyak bilangan bulat berbeda pada barisan $\left\lfloor \frac{579}{1} \right\rfloor,\left\lfloor \frac{579}{3} \right\rfloor,\left\lfloor \frac{579}{5} \right\rfloor,…,\left\lfloor \frac{579}{579} \right\rfloor$ adalah ...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Diketahui persegi panjang $ABCD$ dan $E$ suatu titik pada sisi $AB$. Suatu benda bergerak dari titik $A$ dan berturut-turut menyentuh sisi $BC,CD,AD$ dan sampai titik $E$. Berikut diberikan sebuah contoh lintasan daru benda tersebut.</div>
<div><img class="wp-image-15726" style="width: 150px" src="http://jelajahnalar.com/wp-content/uploads/2025/06/osksma254.png" alt="" /></div>
<div>Jika diketahui bahwa $AB=60,AD=85$, dan jarak terpendek yang ditempuh oleh benda adalah $170\sqrt{2}$, maka panjang $AE$ adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Banyak pemetaan $f:{1,2,3,4,5}\to {1,2,3,4,5}$ yang memenuhi persamaan $f\left( f\left( x \right) \right)=f\left( x \right)$ untuk setiap $x\in \{1,2,3,4,5\}$ adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Suatu percobaan mengundi suatu dadu beberapa kali dan percobaan berhenti setelah muncul mata dadu lebih kecil 5 sebanyak dua kali. Banyak kemungkinan percobaan berhenti pada pengundian ke-5 atau sebelumnya adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Hasil penjumlahan semua bilangan asli $n$ sehingga sistem persamaan $$\left\{ \begin{array}{cl}<br />nx +y=85 \\<br />2x+(n+1)y=30<br />\end{array} \right.$$ memiliki solusi bilangan bulat ($x,y$) adalah ...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item -->

<!-- wp:list-item -->
<li style="text-align: justify">
<div>Sebuah tabel terdiri atas dua baris dan 29 kolom. Tiap petak dicat hitam atau putih dengan aturan:</div>
<div>(a) Dua kolom bersebelahan tidak boleh memiliki jumlah petak hitam yang sama.</div>
<div>(b) Dua bujur sangkar 2 x 2 yang tumpang-tindih pada satu kolom tidak boleh memiliki jumlah petak hitam yang sama.</div>
<div>Banyaknya cara perwarnaan papan yang memenuhi aturan tersebut adalah...</div>
</li>
<!-- /wp:list-item --></ol>
<div style="text-align: justify"><!-- /wp:list -->

<!-- wp:paragraph --></div>
<div style="text-align: justify"> </div>
<p><!-- /wp:paragraph --></p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://jelajahnalar.com/community/kompetisi-matematika-osn-sma/">Sekolah Menengah Atas</category>                        <dc:creator>Admin dot</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://jelajahnalar.com/community/kompetisi-matematika-osn-sma/osk-sma-2025/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Informasi Lomba</title>
                        <link>https://jelajahnalar.com/community/kompetisi-matematika-osn-sma/informasi-lomba-19/</link>
                        <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 04:30:22 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[OSN SMA 2026 (Olimpiade Sains Nasional) adalah ajang kompetisi sains bergengsi yang diselenggarakan Balai Pengembangan Talenta Indonesia (BPTI), Kemendikdasmen, untuk menjaring siswa berpres...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<div style="text-align: justify"><strong>OSN SMA 2026 (Olimpiade Sains Nasional)</strong> adalah ajang kompetisi sains bergengsi yang diselenggarakan Balai Pengembangan Talenta Indonesia (BPTI), Kemendikdasmen, untuk menjaring siswa berprestasi di sembilan bidang: Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Informatika, Astronomi, Ekonomi, Kebumian, dan Geografi. Seleksi dilakukan berjenjang (Sekolah, Kabupaten, Provinsi, Nasional) dengan jadwal utama Juni-September 2026.</div>
<br /><strong>Bidang Lomba dan Peserta</strong><br />
<ul>
<li>9 Bidang: Matematika, Fisika, Kimia, Informatika/Komputer, Biologi, Astronomi, Ekonomi, Kebumian, dan Geografi.</li>
<li>Peserta: Siswa SMA/MA/SMK/MA/Sederajat kelas 10 dan 11, serta kelas 9 SMP.</li>
<li>Ketentuan: Setiap peserta hanya dapat mendaftar satu cabang lomba.</li>
</ul>
<br /><strong>Tahapan dan Jadwal Seleksi OSN SMA 2026</strong><br />Seleksi dilakukan berjenjang dengan sistem daring/online:<br />
<ul>
<li>Pendaftaran &amp; Registrasi: 1-28 Februari 2026.</li>
<li>Uji Coba OSN-K: 6-7 Mei 2026.</li>
<li>Seleksi OSN Tingkat Kabupaten/Kota (OSN-K): 18-19 Juni 2026.</li>
<li>Pengumuman OSN-K: 3 Juli 2026.</li>
<li>Uji Coba OSN-P: 14-15 Juli 2026.</li>
<li>Seleksi OSN Tingkat Provinsi (OSN-P): 27-29 Juli 2026.</li>
<li>Pengumuman OSN-P: 2 atau 5 Agustus 2026.</li>
<li>Seleksi Semifinal: 12-13 Agustus 2026.</li>
<li>Seleksi Tingkat Nasional (OSN): 25-31 Agustus 2026 (atau 14-20 September 2026, berdasarkan update sumber berbeda).</li>
</ul>
<br /><strong>Ketentuan Materi dan Teknis</strong><br />
<ul>
<li style="text-align: justify">Materi: Berfokus pada kemampuan berpikir kritis, logis, kreatif, serta pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, Math).</li>
<li style="text-align: justify">Format: Soal mencakup teori dan dalam beberapa bidang melibatkan kasus praktis atau analisis data. Contoh, Biologi mencakup genetika, ekologi, anatomi, dan biologi molekuler.</li>
<li style="text-align: justify">Sistem: OSNK menggunakan aplikasi AMBK.</li>
</ul>
<strong>Penghargaan dan Manfaat</strong><br />
<ul>
<li>Medali: Emas, Perak, Perunggu, dan penghargaan lainnya.</li>
<li>Peluang: Peraih medali dapat dipersiapkan untuk kompetisi sains internasional.</li>
</ul>
<br />Informasi detail mengenai panduan teknis dan silabus dapat diunduh melalui laman resmi Pusat Prestasi Nasional.]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://jelajahnalar.com/community/kompetisi-matematika-osn-sma/">Sekolah Menengah Atas</category>                        <dc:creator>Admin dot</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://jelajahnalar.com/community/kompetisi-matematika-osn-sma/informasi-lomba-19/</guid>
                    </item>
							        </channel>
        </rss>
		